"国（guó）学"是指以儒家学说为主体的中华传统文（wén）化（huà）与学术；是中华文化中最优秀、最精华、最有价值（zhí）的典（diǎn）范性学术。随着社会与时代进（jìn）步与发展，家长（zhǎng）、园长及幼儿对幼儿园的环境要求也（yě）随之提高。很多幼儿园管（guǎn）理者（zhě）及经营（yíng）者，已（yǐ）经认（rèn）识到了环境的重要性（xìng），希望以原（yuán）有的环境为基础，进行幼儿园建（jiàn）筑（zhù）设计与布局，以（yǐ）适应孩子们的发展需求。

设立国学教室是基于欧美外来（lái）文（wén）化的冲击，国学尤其是儒（rú）学逐渐式微（wēi）的（de）情况下，要对（duì）传统文学、传统观念（niàn）、传统思想的全（quán）新解读，以国学的熏陶来提升孩子（zǐ）们的（de）爱国思（sī）想（xiǎng），以及对传统文化的认识。国学教室分"传统中式、新中式（shì）"两种设（shè）计理（lǐ）念。那么中（zhōng）式风格在幼儿园设计中是（shì）如何体（tǐ）现的呢（ne）？

1.传统中式
"传统中（zhōng）式"延续封建时代中式私塾设计风（fēng）格，集庄重、清雅于（yú）一（yī）体。尽管稍微有些（xiē）严肃和沉闷，但传统中式（shì）私塾教具以（yǐ）及桌椅的设（shè）计，既还原了传统时代（dài）的厚重感，又将学习的氛围（wéi）融（róng）入（rù）进去，便于打造优质的学（xué）习与手工（gōng）协作空间。
相（xiàng）较于新中式，传统中（zhōng）式可融入象棋、围棋（qí）、屏风、窗棂等多种传统内容，凸显出历史的厚重感。另外天圆（yuán）地方、中（zhōng）规（guī）中矩等思想（xiǎng），在传（chuán）统中（zhōng）式设计中得到了非常好的体（tǐ）现，便于在教学过程（chéng）中开拓思维，增进传统文化的传承。

2.新中式（shì）
"新中式"幼儿园（yuán）国学教室设计（jì），在（zài）传统思维的基础上（shàng）将（jiāng）陶（táo）艺、插花、绘画、毛笔字等多种便（biàn）于实践的（de）新元（yuán）素，开拓思维（wéi）的（de）新课（kè）程融（róng）入，以便于孩子们从（cóng）实（shí）践（jiàn）中获得真（zhēn）知（zhī）。
另外新中式国学教室，既将细节"打造"进每个（gè）角（jiǎo）落，又将（jiāng）绿植、摆件（jiàn）、灯（dēng）饰、门窗等多种意（yì）象事物元素（sù）加（jiā）入（rù），让（ràng）孩子们在（zài）享受国（guó）学的同时又能享受到其他的教（jiāo）育。

3.色调与"风骨（gǔ）"

国学无风骨（gǔ）不存（cún），无色调不纯！
中式风格本身就存（cún）在着很大的反差效果，既有稳重的（de）调性、又（yòu）让现有的（de）新元（yuán）素介入（rù），运用（yòng）多种（zhǒng）色调搭配，缓解古今风格的反差感与突兀感。国学色调以原木色为（wéi）主，搭配（pèi）以绿色映（yìng）衬，或（huò）以大白墙中和，或以浅（qiǎn）蓝色（sè）调衬托，结合灰（huī）色（sè）、棕色等色调，凸显幼儿园的素净与淡雅。让（ràng）孩子们（men）感受（shòu）亲和（hé）力与活力（lì）的同（tóng）时（shí），感（gǎn）受"国粹"的魅力（lì）！

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